【　これは読んで欲しいです　】【　合格体験記　】【　金沢二水　合格　　野田中出身　「勉強の大切さと演習の大切さについて」　】

 

 

金沢二水合格

 

 

野田中出身

 

 

　私は勉強するために、

そして志望校に合格するためには

「気付くこと」が大切であると学びました。

私が気付いたことは、

勉強をすることの大切さと、

演習の大切さです。

　
　勉強の大切さ。

それを感じるのは簡単なことではなかったです。

両親はいつも「勉強は大切だ」と言ってくれます。

私は頭では大切であるとはわかっていましたが、

身に染みて感じることはあまりありませんでした。

では、何が私に大切さを気付かせてくれたのか。

それは周りで私よりもはるかに努力している人達の姿です。

自習室に入るとき、

たくさんの生徒が机に向かってペンを走らせています。

努力する人の成長は早いです。

私はどんどん上へ上へと成長していく

スタハ生を見るたびに、

勉強の大切さに気付かされました。

　

 

　　そして、演習の大切さ。

私は以前、何をどんな風に勉強したら良いのか分からず、

成績が伸びなやんでいました。

そんなときに来たのがスタハなのですが、

授業をするのかと思いきや、

やることはひたすら自習。

特別なことをするのではなく、自習です。

私は言われた通りにひたすら自習しました。

すると、明らかに点数が上がっています。

私はこのとき、

演習の大切さに気づきました。

私はこの2つの大切さに気づいてから、

何に向かって、どのように頑張れば良いのかが定まって、

迷い無く勉強することができました。

おかげで志望校に無事合格することができ、

本当に良かったと思っています。

あの時、スタハを選んで良かったです。

そして合格できたおかげで、

勉強の素晴らしさにも気付けたと思います。

次は、大学受験に向けて、

「気付くこと」を大切にしながら

努力していきたいです。

 

 

スタハ　辰村

 

PS    「勉強」と「演習」の大事さに気づいたのですね。

もう　「鬼に金棒」ですね笑

 

ある人は

授業こそが　成績が上がるものだと

言います。

 

もちろん最初のタッチとか

一通りの教えは最初必要でしょう。

それは私も思います。

つまり学校の存在であり

学校の授業です。

私も学校の授業は　当時

わかるわからないは横に置いておいて

「一生懸命」聞きました（笑）

 

ただ　学校で授業を受けた上で

さらに　どんどん授業を受けることによって

つまり　1日中授業を受けることによって

成績が上がると言う人もいます。

 

 

もちろん　そういう人もいるかもしれません。

 

ただ　

大多数の人にとっては

絶対に　「演習あるのみ」だと

私は　思っています。

 

あなたは　

自分自身、その体現者であったし

この「壮大なるテーマ」における

スタハ生たちを　目撃してきました。

そして　

成績の上がるスタハ生を見てきた　

「生ける歴史の証人」なんです笑

「演習こそ　成績が上がる」と言う証人なんです笑

 

イチローや松井秀喜みたいなかっこいい選手になるために

ある程度　動画やYouTubeでイメージすることも大事でしょう。

 

ただ　それ以上に

バッティングセンターに行ったり

素振りをたくさんしないと

いけないのではないでしょうか？

つまり　「練習」ですね。

勉強的に言うと「演習」ですね。

 

 

 

 

 

そして　

合格体験記から察するに

勉強の大事さについても

気づいたのですね。

 

もう　あなたは大丈夫です。

素敵すぎて

涙が出そうです。

 

私は　このことに気づいたのが

４０代です。

 

本当に　４０代です。

 

スタハを作ったのが　４０歳です。

 

スタハを作る４０歳ぐらいまでは

教え込む授業ばかりしていました。

 

とにかく　授業ばかりしていました。

 

でも

 

そもそも

自分は　学生の時に　「自習」がしたかったんだ。

というのを　ある塾長との出会いで

思い出すことができました。

 

それで

やることを

１８０度変えて

「演習主体」で　

わからないところだけを教える塾に変えました。

勉強の最短距離を目指したのです

 

つまり

主役は生徒です。

 

そしたら 

みんなの成績が

どんどん上がっていきました。

 

 

これだと　思いました。

 

子どもたちは　

しっかりしています。

 

どんどん判断や勉強を任せて

スタハは　可愛い子どもたちの

サポートに徹底して回ろうと

思ったのです。

 

環境を整え

スタハのメソッドを整え

合格へのルートを整え（何をいつまでにすればいいのか）

長時間滞在できるように

教室の雰囲気を変えていき

椅子も長時間用の椅子に変えて

ジュースや水も格安で購入できるようにして

（お茶　４０円　　水　３０円笑　　）

（はっきり言って原価割れです笑）

圧倒的なデータを持って

子どもたちに　最高のアドバイスをする塾。

 

そして　

精神的な支えとして人間力のある圧倒的な講師たちを

集めようと。

（全てが順調な生徒なんて誰もいない　）

（つまり　精神的なフォローが必要）

（これこそが塾の醍醐味だと思っています）

 

そして　役割モデル（ロールモデル）として

子どもたちが　講師たちに憧れて

勉強のできて優しい

かっこいい先生方のようになりたいと思うような

環境作りを心がけました。

 

スタハの先生は　毎日　いろんな先生が来るので

子どもたちも

「　今日は　A先生の日だ」

「　今日は　面白いC先生の日だ」

と　楽しみにしています（笑）

たくさんの個性的な講師がいるので

いつもある同じ空間も

全く別の空間になるのです。

そして　生徒が

勉強的にも　人間的にも成長していくのです。

そんな仕組みを作りました。

 

まだまだ成長途上のスタハですが

毎日のように改革して

どんどん

毎日　違う　スタハを作っていこうと思っています。

 

 

長文を読んでいただきありがとうございます笑

 

これ　合格体験記の補足なのに。。。笑

 

ついつい。。。。書いてしまった笑

 

 

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